
PELİN ÇİFT’e TWITTER’den YANITIM OLDU!
TRT ekranlarından ATATÜRK’ü kara propagandalarla karalamalar yapılmaktan vazgeçilsin ….
Pelin Çift hanımefendi, TRT’de yaptığı programlarının birinin bir kesitinde, bir TikTok programında yapılmış bir paylaşımda, dinlediğim kısa bir kesitte, sözde tarih bilir biri ile yaptığı söyleşide, kişi, baştan söylemek istemediği konuyu, bu dönemde ATATÜRK’e saldırmanın cezası olmadığı kendisine tüyo verilmiş veya kendisine hatırlatılmış olmalı ki; bülbül gibi şakıyıp, ATATÜRK’e iftira etmeye başladı.
ATATÜRK, kutsal kitabımız Kur’an ı Kerim’i Türkçe’ye çevirtmesinin nedenini, Hz. Muhammed’i küçük düşürmek olduğunu, güya Kazım Karabekir’e anlatmış.
Bu sözde tarih bilen kişi, bunu Kazım Karabekir’den okumuş olduğu iddiasında da bulundu.
Bu içinde yaşadığım siyasi dönemde;
ATATÜRK’ü küçük düşürme ve ülke genelinde, ders kitaplarından da izlerini silmenin bir yarış dönemini yaşamaktayız.
Bakalım nereye kadar?
Oysa Cumhuriyet tarihini okuyup, anlamış olanlar bilirler ki, ATATÜRK’e İzmir’de yapılan başarısız bir suikastte, Kazım Karabekir’in de parmağı olduğu iddiaları yüksektir.
O İzmir suikastinden sonra, ATATÜRK Kazım Karabekir ile hiç görüşmemiştir.
ATATÜRK, Kur’an ı Kerim’i, daha sonraki yıllarda, Elmalı Hamdi Yazır hocaya kendi parası İle müslüman Türk milletinin, yaygın hurafelere İnanmaları yerine, dinini kendi dilinde okuyup öğrenmesini istemiştir.
Ve de öyle oldu.
Biz de İslam dinini Elmalılı Hamdi Yazır, A. Fikri Yavuz, Yaşar Nuri Öztürk ve İhsan Recep Eliaçık hocaların yaptığı çevirilerinden okuyup, öğreniyoruz.
Yeter artık!
Hele ki; Türk devlet televizyonlarından ATATÜRK’e saldırmaktan vaz geçiniz.
Remzi Uysal
Lübeck, 05.12.2022
——————-//——————-//———————
“@ciftpelin Pelin hanım, bir TikTok paylaşımında sözde tarih bilen bir zat, güya ATATÜRK, Kazım Karabekir’e, Kur’an ı Kerim’i art niyetle Terkçe’ye çevirttiğini söylediğini yayıyor, iftira ediyorsunuz.
Doğrusu; İzmir Suikastından sonra ATATÜRK Kazım Karabekir ile hiç görüşmemiştir!”
Remzi Uysal
Lübeck, 04.12.2022”
——————-//———————//———————-